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365棋牌:如何解决珠三角中小学教师编制紧缺问题?省人大代表约见国家机关负责人

时间:2018/11/7 15:03:49  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 通往十九大提出的“办好人民满意的教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”目标,教师是重要桥梁。然而,省人大代表刘燕等发现,珠三角地区中小学教师普遍存在编制紧缺问题。今天(11月6日),省人大代表刘燕、冯妹娇、刘涛、农凌、陈忻、钟以俊、黎永梅会同全国人大代表米雪梅就推动...
    通往十九大提出的“办好人民满意的教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”目标,教师是重要桥梁。然而,省人大代表刘燕等发现,珠三角地区中小学教师普遍存在编制紧缺问题。今天(11月6日),省人大代表刘燕、冯妹娇、刘涛、农凌、陈忻、钟以俊、黎永梅会同全国人大代表米雪梅就推动解决珠三角地区中小学教师编制紧缺问题约见省编办、省教育厅、省财政厅、省人社厅负责人。

一问:珠三角地区中小学教师编制缺口是多少?

省人大代表、中山市教育教学研究室教研员刘燕等调研后发现,中山、东莞、佛山等地均存在中小学教职员缺编的情况,珠三角地区各市中小学教师缺编情况大多类似,一些地方均采取临聘教师或编外合同制的方式解决缺编问题,存在较大风险,包括引发代课教师问题反弹、社会稳定风险、增加财政负担等。

“整个珠三角地区现在及未来三至五年内中小学教师编制缺口数量将是多少?”省人大代表刘燕问。

省委教育工委委员、省教育厅副厅长朱超华回答时介绍,广东是人口大省、教育大省,外来人口较多,教师编制不足的问题比外省更明显。日前,省委编办和省教育厅对中小学教师编制情况进行了系统梳理,显示:珠三角九市公办小学在校生325.28万人,按现行的编制标准,应该核定教职员编制是17.12万人,但实际上只核定了教职员编制15.28万名,缺口相差1.84万人,已核定编制数占应核定编制数的89.2%。公办中学在校生189万,按现在的编制标准,应核定教职员编制是14.41万人,实际核定的教职员编制是16.95万,占应该核定编制数的117.6%。“单从编制核定情况看,小学教职员的编制基本得到保障,中学教职员的编制保障水平比较高。”

“根据我们预测,到2020年,全省需要新增小学学位184万个,初中学位56万个。按照现行编制标准测算,需要相应地新增小学教职员9.7万,新增初中教职员4.1万。”朱超华表示,立足广东实际,省教育厅正计划协调省有关方面对全省各地受教育人口变化情况进行差异化、精细化测算,为今后优化教育资源配置打下良好基础。

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